历史
1. 1990年,联合国开发计划署(UNDP,United Nations Development Programme)创立了人类发展指数(HDI),即以“预期寿命、教育水平和生活质量”三项基础变量,按照一定的计算方法,得出的综合指标,并在当年的《人类发展报告》中发布。 1990年以来,人类发展指标已在指导发展中国家制定相应发展战略方面发挥了极其重要的作用。之后,联合国开发计划署每年都发布世界各国的人类发展指数,并在《人类发展报告》中使用它来衡量各个国家人类发展水平。
2. 根据近数十年的数据,挪威和澳大利亚一直稳居人类发展指数最高的两个位置(20世纪90年代中期以前澳大利亚长期领先,此后挪威长期领先),第三位及以下的排名经常变化,但北欧国家、德国、加拿大、新西兰、美国、瑞士、荷兰、韩国、新加坡都是近年来排名大致长期属于前列的国家。
(资料图片)
基本概念
1. 人类发展指数是衡量人类发展关键方面平均成就的汇总指标:长寿、健康、知识渊博、生活水平等方面。HDI是三个维度中每个维度的归一化指数的几何平均值。
2. 健康层面通过出生时的预期寿命进行评估,教育层面通过25岁及以上成年人的平均受教育年限以及学龄儿童的预期受教育年限进行衡量。生活水平是以人均国民总收入来衡量的。人类发展指数使用收入的对数来反映收入的重要性随着国民总收入的增加而减少。然后使用几何平均数将三个人类发展指数维度指数的得分聚合为一个综合指数。有关更多详细信息,请参阅技术说明。
应用场景
1. 评估一个国家发展的最终标准 (不仅仅包括单一的国家经济增长水平)。
2. 人类发展指数反映了国家政策的影响,具体包括探究人均国民总收入水平相同的两个国家如何最终获得不同的人类发展成果。这些对比可能会引发关于政府政策优先事项的辩论。例如,科威特的人均国民总收入是克罗地亚的两倍多,但克罗地亚的出生预期寿命比科威特长三年,预期受教育年限和平均受教育年限分别比科威特长一年和四年,导致克罗地亚的人类发展指数高于科威特,排名第21位。这些对比可能会引发关于政府政策优先事项的辩论。
3. 人类发展指数仅代表人类发展所需的部分内容。它没有反映不平等、贫困、人类安全、赋权等问题。人类发展报告提供了其他综合指数,作为人类发展、不平等、性别差距和贫困等一些关键问题的作为辅助。
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